특집

대림·성탄 준비 , 가톨릭다다케 백배 활용하기
성탄 예술제 편집부
	가톨릭 디다케에서 찾은 자료들은 초등부, 중고등부로 구분하지 않고 정리하였다. 기획, 프로그램 등 성탄 예술제에 관한 여러 가지 종류 자료가 있으니, 필요에 따라 능동적으로 이용하기 바란다. 가톨릭 디다케에서 찾기 (최근 자료부터) 특집 대희년과 성탄 예술제, 조한수 /1999. 12. 35쪽 대희년과 함께 맞는 성탄인 만큼 그 의미가 특별하다. 대희년의 뜻을 바탕으로 한 성탄 축제는 어떻게 준비해야 할까. 성탄 예술제 구성 방법과 실제 보기를 제시해 준다. 이제 대희년이 지났으므로 철 지난 이야기로 생각할지 모르나 대희년의 의미라는 것이 우리 현실과 동 떨어진 것이 아님을 생각할 때 충분히 참고할 만하다. 특집 성탄 축제를 성음악과 함께, 구 진이아가다 /1997. 12. 12쪽 여기에 소개한 곡 ‘빛의 마을’(마리아의 독백)은 성탄 전야 미사나 성탄 예술제에 활용할 수 있는 노래로 약15분 정도의 시간이 걸린다. 자세한 사용 방법을 소개하지 않은 것이 아쉬우나 성탄 노래에 어떤 곡들이 있는지 몰라 고민하는 교사들이 있다면 어느 정도 도움을 받을 수 있으리라 생각한다. 특집 교리교사를 위한 성탄 구일기도, 광주대교구 교육국/ 1996. 12. 12쪽 성탄예술제 혹은 행사가 아니더라도 성탄절을 앞두고 교사들이 함께 마음을 모아 바칠 수 있는 9일 기도이다. 이사야 예언서를 중심으로 엮었다. 특집 주일학교 예술제의 새로운 시도, 편집부 /1996. 11. 10쪽 성탄예술제의 의미를 되짚어 보고 새로운 기획과 실제 프로그램 구성에 대하여 살펴본다. 특별활동과 소공동체 활동을 도모하는 예술제, 전례와 함께하는 예술제, 교리잔치로서의 예술제, 선교활동으로서의 예술제 등에 대한 이야기들이 나와 있다. 참고 자료로 이새나무를 이용한 장식 예술제와 구유 꾸미기와 구유 예절을 이용한 예술제 세부 프로그램을 소개한다. 특집 해마다 주일학교에서는 왜 예술제를 해야 하는가? 청주교구 교육국/ 1996. 10. 9쪽 해마다 당연히 해야 하는 일인 것처럼 치뤄지는 예술제의 현실을 돌아보고 주일학교에서 예술제의 역할과 방향성에 대해 되짚어 본다. 특집 주일학교 예술제-가르침의 자리, 편집부 /1996. 10. 16쪽 주일학교 예술제 역시 교육의 장이므로 아무 프로그램이나 재미있다고 해서 무분별하게 무대에 올리는 일이 있어서는 안 된다. 주일학교 예술제의 성격 중 교육적인 측면을 중심으로 논의를 진행시키고 있다. 특집 예술제 프로그램의 실제, 편집부 /1996. 10. 20쪽 예술제의 기획에 대한 간단한 조언과 예술제 행사 내용 중 전례 프로그램의 예시를 실었다. ‘가난과 나눔’에 대한 것으로 참회 예절 낭송문을 소개한다. 특집 주일학교 예술제 기획 및 실제, 박경동 /1994. 9. 15쪽 주일학교 예술제 폐지론부터 기획, 평가, 의의, 신앙과의 접목 등의 소제목으로 주일학교 예술제에 대해 논의한다. 특집 주일학교 예술제, 편집부 /1994. 9. 20쪽 주일학교 예술제와 신앙, 학생의 특성, 교리교육과의 연관성에 대해 살펴보고 앞으로 나아갈 방향성에 대해 이야기한다. 특집 주일학교 예술제 프로그램, 편집부 /1994. 9. 24쪽 주일학교 예술제에 할 만한 프로그램에는 어떤 것들이 있는지 살펴보고 각 프로그램의 특성과 교육적 효과에 대해 간단히 설명한다. 특집 예술제 프로그램 예시, 편집부 /1994. 9. 29쪽 방송제, 음악제, 연극제, 문학제로 나누어 각각 구성과 세부 프로그램, 주의할 점에 대해 비교적 자세한 조언을 실었다. 특집 예술제 유감, 권인 /1994. 9. 41쪽 예술제에 대한 여러 가지 논의들에 대해 다시 한 번 언급한다. 참고 자료로 모의재판 대본을 덧붙였다. 다함께 놀이를 성탄 예술제와 함께, 김종환 /1993. 12. 120쪽 캐롤과 함께 쓸 수 있는 간단한 게임, 성탄의 기쁨을 이웃과 함께, 움직이는 성탄 트리, 성탄의 기쁨을 세계 속에서 등 중고등부용 놀이를 다양하게 실었다. 특집 주일학교 성탄제, 편집부 /1993. 11. 18쪽 성탄절 축하 잔치의 의의, 성탄제 행사 프로그램, 성탄제 행사 프로그램의 구성 및 진행 등의 소제목으로 이야기를 진행시킨다. 특집 성탄 예술제의 준비와 진행, 편집부 /1992. 12. 15쪽 이제, 성탄절은 신앙인만의 축제가 아니라 세상 모든 사람들의 축제로 자리잡았다. 따라서 이때가 되면 들뜬 분위기가 되고 여기저기 행사가 많아진다. 다른 행사와는 구별되어야 할 성탄 예술제의 기획에 대해 자세히 이야기한다. 특집 주일학교 예술제 프로그램의 준비, 편집부 /1992. 10 .13쪽 예술제의 의의, 예술제 프로그램의 특성, 종류부터 예산안 작성, 스텝의 구성, 소품 구입, 진행표 작성 등에 이르기까지 전반적인 내용을 다루었다. 특집 예술제의 교리교육적 의의, 오동수 /1992. 10. 18쪽 예술제의 교육적 특성, 신앙과 예술제, 주일학교 교육과 예술제에 대한 내용 특집 주일학교 예술제의 새로운 방향, 편집부 /1992. 10. 22쪽 예술제를 우리들 신앙 표현의 자리, 공동체적 삶이 표현되는 자리, 교육적인 이야기를 나누는 자리, 학생들의 이야기를 발표하는 자리로 보고 이를 중심으로 예술제의 의의에 대해 이야기한다. 특집 주일학교 예술제의 준비와 진행, 강민오 /1992. 10. 26쪽 예술제 진행에 있어 유의해야 할 사항들에 대한 내용. 특집 성탄절 프로그램의 기획과 진행, 편집부 /1991. 12. 20쪽 / 행사 준비를 위해 기획 위원회, 준비 위원회, 진행 위원회를 만들어 각자 역할을 나눌 것을 제안한다. 더불어 성탄절 행사 진행 대본의 예를 제시하였다. 연수자료집에서 찾기 (최근 자료부터) <초등부> 공동체 미사 대림 성탄 연수-기획(일반 기획) 서울, 2000 공동체 미사란 사제의 집전 양식이 다른 것은 아니나, 노래 미사로 봉헌하고 특히 누구든 그 공동체의 모든 구성원이 적극적으로 참여하는 미사를 말한다. 여기에서 우리는 ‘미사가 곧 축제’임을 재인식할 필요가 있다. 크리스마스란 ‘그리스도의 미사’가 아닌가. 이를 진정한 그리스도교의 축제라고 볼 때 공동체 미사를 봉헌함으로써 성탄 축제의 의의를 더욱 생각해 볼 수 있을 것이다. (본문 중에서) 공동체 미사 예시와 함께 준비 과정에 대한 설명이 덧붙여져 있다. 종합 예술제 대림 성탄 연수-기획(일반 기획) 서울, 2000 종합 예술제의 종류별 프로그램을 간단히 소개한다. 조명, 음향, 무대 대림 성탄 연수-기획(staff) 서울, 2000 예술제 때 사용할 조명, 음향, 무대 장치의 기술에 대해 설명해 놓았다. 난타 대림 성탄 연수-기획(저학년) 서울, 1999. 7쪽 주방 용품을 이용하여 음악을 연주해 보자. 필요한 기구와 악기 편성법, 악보가 예로 나와 있다. 폐품악기를 활용한 악기 연주 대림 성탄 연수-기획(저학년) 서울, 1999. 10쪽 악보는 작은별과 징글벨을 실었다. 각 곡에 필요한 폐품 악기 제작법이 함께 나와 있고 준비물이 주변에서 쉽게 구할 수 있는 것이어서 악기를 준비하는 데는 어려움이 없을 것 같다. <중고등부> 방송제 대림 성탄 연수-기획(방송제), 서울, 1997. 방송제의 기본 목표는 함께 ‘공감하기’이다. 단순히 누구에게 보여 주는 것으로 끝나는 것이 아니라 각자가 정한 소재를 가지고 보는 사람과 준비한 사람이 모두 함께 공감할 수 있도록 프로그램을 제작하는 것이 방송제의 목표이다. (본문 중에서) 뉴스쇼, 인생극장 형식의 드라마, 1인 드라마에 대한 설명과 대본이 실려 있다. 성탄 예술제 이렇게 바꾸면 중고 대림 성탄 연수, 수원, 2000, 23쪽 여기에서는 ‘성탄 예술제’라는 개념을 다시 짚어 보면서 바람직한 인식을 도모하기로 한다. 또한 새로운 예술제의 구성을 위한 착안점을 중심으로 한 이해와 실제적인 프로그램을 구성하면서 살펴보기로 하며, 이것이 우리에게 전해 주는 의미를 살펴보기로 하자. (본문 중에서) 율동 구유 예절 중고 대림 성탄 연수, 수원, 2000, 54쪽 아홉 가지 상황을 설정하여 모둠별로 역할을 나눈다. 모둠 안에서도 각각 맡은 상황에 맡는 등장인물을 나누어 진행한다. 대본이 예로 나와 있기는 하지만 학생들이 직접 자신이 맡은 역할을 염두에 두고 하고 싶은 말을 적어 대사로 이용해도 의미있을 것 같다. 성탄 예술제 이렇게 중고 대림 성탄 연수, 수원, 2000, 62쪽 부모님과 함께하는 성탄 게임, 성탄 예술제의 방법과 접근에 대해 다루었다.